زندگی خانوادگی امام(ره) مغفول مانده است/ جای خالی امام(ره) در قالب های انیمیشن و تئاتر
تاریخ انتشار: ۱۴ خرداد ۱۴۰۰ | کد خبر: ۳۲۱۲۶۸۹۴
نوروزی با بیان اینکه درتبیین سیره اخلاقی و زندگی شخصی امام(ره) کم کاری شده است، گفت: امام (ره) باید در قالب های تئاتر و انیمیشن به کودکان و نوجوانان معرفی شود.
خبرگزاری شبستان، سرویس فرهنگی، مریم داوری: «سید روح الله موسوی خمینی» در اول مهر 1281 در خانواده ای مذهبی و اهل علم و دانش در خمین به دنیا آمد.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
چقدر در معرفی امام خمینی (ره) موفق بودیم؟
معرفی شخصیت امام خمینی (ره) در دو بخش قابل تامل است. مسئولان و دست اندرکاران مراکز فرهنگی به عنوان رسالت خود کوشیدند بنیانگذار جمهوری اسلامی ایران را در قالب فیلم و کتاب معرفی کنند. بخشی از معرفی شخصیت امام نیز در قالب سخنرانی ها و جلسات و محافل صورت گرفت و اهداف و برنامه های امام (ره) و همچنین شخصیت ایشان مورد بحث و بررسی قرار گرفت. بنده معتقدم معرفی شخصیت امام (ره) به خوبی صورت گرفته است اما هنوز جای کار وجود دارد. حضرت آیت الله خامنه ای فرمودند« انقلاب اسلامی ایران بی نام خمینی در هیچ کجای جهان شناخته شده نیست». فرمایش مقام معظم رهبری نشان می دهد که در معرفی امام (ره) موفقیت آمیز عمل شده است زیرا امروز جهانیان انقلاب اسلامی را می شناسند.
چه قالب هایی بیشتر و بهتر امام خمینی (ره) را معرفی کردند؟
به نظرم می رسد در زمینه فیلم، کلیپ و کتاب موفق عمل شده است. کتاب های زیادی در مورد امام (ره) نوشته شده است و از طرفی کتاب های زیادی از امام (ره) منتشر شده است که هر کدام تاثیرات خود را داشته است. قالب های هنری مخاطبان خاص خود را دارد. عده ای علاقه مند کتاب هستند و برخی نیز فیلم و سریال را ترجیح می دهند.
چه بخش هایی از زندگی و شخصیت امام (ره) مغفول مانده است؟
با شناختی که بنده از آثار امام (ره) دارم و تحقیقات و پژوهش هایی که انجام دادم، فکر می کنم که ابعاد و شخصیت زندگی امام به خوبی معرفی شده است. جنبه های اقتصادی، سیاسی، اجتماعی و فرهنگی امام خمینی (ره) معرفی شده است. به نظرم سیره اخلاقی و زندگی شخصی ایشان باید بیشتر تبیین و تشریح شود. امام (ره) اسوه و نمونه ای برای مردان هستند و زندگی خانوادگی ایشان باید بیشتر تشریح شود. مردم نسبت به زندگی سیاسی ایشان شناخت و آگاهی دارند اما باید زندگی شخصی و خانوادگی ایشان در قالب های هنری پردازش شود. نزدیکان امام و کسانی که با ایشان تعامل داشتند، می توانند در این زمینه کمک کنند و ناگفته هایی را بگویند که برای مردم قابل استفاده باشد. شخصیت سیاسی امام (ره) به خوبی تبیین و تشریح شده است هرچند که باز هم جای کار وجود دارد زیرا امام (ره) شخصیتی گسترده در ابعاد مختلف اجتماعی، فرهنگی، سیاسی، عبادی، عرفانی و خانوادگی دارند. پرداختن به زندگی غیر رسمی یعنی زندگی خانوادگی امام(ره) می تواند جذابیت و اثرگذاری خاصی داشته باشد.
کتاب های زیادی در مورد امام (ره) منتشر شده است. کمیت و کیفیت این آثار را چگونه ارزیابی می کنید؟
به نظر بنده کیفیت آثار خوب است البته باز هم جای کار بهتر وجود دارد و می شود کیفی تر کار کرد. نظرم این است که کمیت آثار پایین است. باید کتاب های بیشتری برای گروه های سنی مختلف با محوریت حضرت امام (ره) منتشر شود. کتاب های زیادی در مورد امام (ره) نوشته شده است که نقاط مشترک و تکراری دارند، گویی نوعی هم پوشانی با هم دارند. ابعاد هنری، فرهنگی، اجتماعی و سیاسی باید به خوبی و دقت تبیین شود و جای کار بهتر در این حوزه وجود دارد.
چه قالب هایی کمتر به زندگی و شخصیت امام (ره) پرداختند؟
حضرت آیت الله خامنه ای فرمودند «هرچه در قالب هنر قرار داده شود، ماندگار می شود». به نظرم در قالب های تئاتر، انیمیشن، نقاشی و خوشنویسی، جای کار بسیاری با محوریت حضرت امام وجود دارد.در زمینه تئاتر و انیمیشن جسته گریخته کار شده اما کم است می توان از بخش های مختلف زندگی امام (ره) تئاتر ساخت. باید برای آشنایی کودکان و نوجوانان انیمیشن و فیلم هایی در مورد امام (ره) ساخته شود تا آنها بتوانند با شخصیت بنیانگذار جمهوری اسلامی ایران و ابعاد شخصیتی مختلف ایشان آشنا شوند. به نظرم جای کار در زمینه هنرهایی مانند نقاشی، خط، خوشنویسی و تئاتر زیاد وجود دارد و هنرمندان ما می توانند با ظرافت آثار، بیانات، شخصیت و زندگی امام (ره) را در این قالب ها معرفی کنند. در مورد فرمایشات امام(ره) می توان مسابقات خطاطی و نقاشی برگزار کرد.
اگر نکته ای باقی است، بفرمائید؟
کودکان و نوجوانان ما باید با امام خمینی(ره) و ابعاد مختلف شخصیت و زندگی ایشان آشنا شوند. بخشی از این معرفی باید در قالب کتابهای درسی صورت گیرد. همچنین باید از جذابیت قالبهای هنری همچون انیمیشن، فیلم و تئاتر در این راستا استفاده کرد. بی شک شناخت از امام(ره)T کودکان و نوجوانان ما را نسبت به کشور و اسلام هوشیار و حساس می کند و این امر می تواند در ایجاد مصونیت آنها در برابر تهاجم های فرهنگی اثرگذار باشد.
پایان پیام/31
منبع: شبستان
کلیدواژه: سالروز رحلت امام خمینی ره مریم داوری امام خمینی ره کودکان و نوجوانان کتاب های زیادی اسلامی ایران مورد امام امام خمینی شخصیت امام جای کار امام ره
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت shabestan.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «شبستان» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۲۱۲۶۸۹۴ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
تجلیل از زحمات فراجای استان همدان در قالب اجرای طرح نور
به گزارش خبرگزاری صدا و سیمای استان همدان؛ نماینده ولی فقیه در استان و امام جمعه همدان در این مراسم گفت: یکی از بهترین ابواب روزی باب علم است و بابت آن باید خدا را شکر کنیم، به ابواب روزی چه مادی و چه معنوی دقت کنیم مسیر درست را انتخاب کنیم.
حجت الاسلام والمسلمین شعبانی موثقی افزود: متأسفانه در جامعه علم با میزان سودآوری و درآمد ارزشگذاری می‌شود، حتی منزلت‌های اجتماعی علما با میزان دارایی سنجیده می‌شود، نظام باید می‌توانست تعلیم و تربیت را طوری پیش ببرد که ارزشگذاری‌ها درست انجام شود.
او تأکید کرد: علت موفقیت بزرگان علم گذشته این بود که به علم نگاه ابزاری نداشتند، یکی از کار‌های حوزه‌ی علمیه این است که بتواند به طلبه این نگاه را القا کند خدا در صراط مستقیم است و پیغمبر اسلام هم در صراط مستقیم است و باهم تطابق کامل دارند، اما سایر انبیا و انسان‌ها تطابقشان درجه بندی دارد.
امام جمعه همدان گفت: گاهی کسی که در مسیر است عملش مانند کسی است که در صراط است پس فضیلت اهل صراط بر اهل سبیل به علم است.
تصاویر پدر ساواکی مهران غفوریان